外文学院-806语音室

项目进度

2024-07-03

招标 | 外文学院-806语音室

招标详情

外文学院-***语音室

竞价公告(****************)

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说明：各有关当事人对竞价公告内容有异议的，可以在竞价截止时间前通过规定途径提起异议，逾期将视为无异议，不予受理。

*、基本信息

竞价编号：****************
项目名称：外文学院-***语音室
项目预算(元)：*,.*	报价方式：总价报价
采购单位：******	联系人：******
最少报价家数：3	联系电话：******
联系手机：******	电子邮箱：******
异议反馈：******
开始时间：**-- ::	截止时间：**-- ::
报价文件要求：本项目要求报价时上传相关文件

*、资格条件

资格条件：无

*、商务要求

付款方式：合同正式签署个工作日内，乙方向甲方开具合同全额发票，甲方对乙方质量进行考核验收合格后，甲方向乙方支付合同总价*%
交付时间：签订合同后**天送货。
交付地址： ******文科楼8楼。
质保期及售后要求：3年免费保修
其他要求：无

*、技术要求

序号	标的名称	数量	单位	品牌	是否限定品牌	技术要求
1	智慧型语言实验室系统软件	1.**	套	******全数字多媒体语言实验室系统软件.0	是	"1.课程教学管理平台： 1.1 教师端多语种界面：教师端具有多语种操作界面（不少于10种常用语种界面，含中文、英语、俄语、日语、法语、德语、西班牙语、意大利语、韩语、阿拉伯语等）； 1.2 随堂测试：教师可随机向学生每次发布一道考题，学生通过鼠标或按键选择答案，学生答题情况在教师端屏幕上立刻显示并进行数据统计，以便了解学生对知识点学习情况； 1.3 数字化教案生成：教师讲课时，可进行数字录音并同步完成音频数据压缩，生成MP3格式文件，数字化“讲课教案”随堂生成，方便学生课后点播复习，为缺课学生补课，录音功能区包含时间、录音、暂停、播放、停止、回放、存储等按键； 1.4 耳机麦克风自动检测：管理员通过耳机自动检测功能，在10秒钟内实现教室内全部耳机左右声道和麦克风自动检测，并确定故障位置，便于实验室管理维护； 1.5 教学界面功能定制：教师可根据操作习惯，根据教学需要进行灵活调整，自主对快捷菜单的功能进行增减、排序； 1.6 音频存储、数字录音MP3格式，采样精度：≥16位，采样频率：≥44.1KHz，在存储容量允许的情况下，不限录音时间； 1.7 举手：学生端可随时通过举手按键，进行发言请求，教师端控制界面以图标形式提示，同时具备状态清除功能； 1.8 收发文件：教师可以统一控制，将写作、考试文件下发至学生端指定位置，也可统一对指定文件进行收集； 1.9 黑屏：教师可以对所有学生位置进行黑屏，以便学生集中注意力听讲； 1.10 一键关机：教师下课后，管理人员可以对所有终端进行一键关机，防止直接断电影响数据丢失； 2.口语教学平台： 2.1 教师机屏幕广播及课件广播教学：可将教师机的屏幕画面（包括文本、任何文件格式的影视、图形、动画、教学课件）实时满屏地广播给学生终端显示器屏幕上，支持PC系统的双屏显示功能； 2.2 数字化教材库广播教学： ①影视、听力、文本播放：教师授课时可将云端服务器中的影视教材、听力教材及文本资料通过以太网络广播到各学生终端，学生终端通过各自耳机和显示器收听收看； ②多样化的复读播放模式：支持SP、SSP、SPS、SPSP编辑播放，变速播放（变速不变调，变速范围：-30％～+30％），支持书签设定，播放进度滑块可随意前后拖动设定播放位置，具有句复读、段复读功能； ③学生自主控制播放进度：教师可将播放控制权下放给学生，学生按自己的外语水平各自独立控制播放进度及播放方式（如变速不变调播放或复读模式播放等）； 2.3 跟读对比：教师可将听力资料用跟读方式播放； 2.4 单独对讲：在不影响其他同学的情况下，教师和一个选定的学生之间单独双向通话； 2.5 单独示范：可以选定一个学生图标，将这个学生的语音示范广播给全体学生； 2.6 多人示范、指定多个学生加入示范中，参与示范的学生语音将广播给全体学生； 2.7 监听：在学生端无任何感知的情况下，教师监听学生的讨论或交谈情况； 2.8 自由讨论：在教师授权情况下，学生可通过终端按键或者通过鼠标，进行自主式发言，并将声音广播给全体学生，教师具备功能管控权限； 2.9 可视化情景交互教学功能：教师发言/学生发言时，支持发言者的视频画面直接传送到所有学生端的屏幕上，面部表情、发音口型清晰呈现眼前； 2.10 双流交互教学功能：教师在使用屏幕广播教学功能的同时，教师可执行可视化互动教学功能，即：教师电脑屏幕画面及发言者的视频画面可同时传送到所有学生端的屏幕上，同时可实现教师声音、视频的录制； 2.11 无线屏幕广播教学：无线平板通过WIFI无线网络接入语音系统，无需任何音视频连线，经教师授权即可将该无线平板音频及视频画面广播到其他学生单元屏幕上，进行示范性教学； 2.12 课堂录音、回放功能： ①在任何教学功能过程中，教师可统一控制，对所有学生进行数字录音，具备录音、暂停、停止、保存、回放等常用功能； ②每个学生自动生成录音文件，文件名可以用学生座位号或学生考号或学生姓名三种方式保存； ③全体各自回放：教师统一控制，系统自动让所有学生回听刚才自己的录音内容； ④单独回放：教师统一控制，系统自动让所有学生回听指定学生的录音内容； 2.13 可视化分组会话：学生端支持摄像头接入，教师使用“分组会话”功能，可以将学生任意分组，进行分组训练或小组交流，教师可以插话到任一小组中指导训练，同一小组的组员可在视频窗口中面对面交流； 3.口译教学平台： 3.1 同传训练功能：可设定2名译员，每个学生终端都可以切换译员和代表角色；进行同声传译训练时，教师播放的视音频或发言人的声音和影像广播到所有学生单元和译员单元上，译员在做翻译训练时，学生终端可选择不同译员进行收听，支持4种收听模式（只听源语、只听译语、左源语右译语、源语译语混听），同声传译训练时，学生有线终端和WiFi无线移动平板可以混合使用，同时实现无线同声传译训练功能； 3.2 学生可以自主进行口译练习，具备专业的训练功能，如：跟读录音、电影配音、变速播放、SP模式播放（可自行设定播放句数与停顿时间）、播放滑块随意拖动、双轨录音、四种录音回放方式（源语、译语、左源语右译语、源语译语混听）、文本同屏幕显示等； 3.3 变速播放：根据学生的听力理解水平，可由教师统一控制播放速度，或学生在各自终端上调整播放速度（变速范围：-30％～+30％）； 3.4 电影配音训练：学生可以浏览服务器中的视频资料、进行视频文档资料的点播时，学生可以针对当前播放的视频文档进行跟读与配音练习，学生可以将电影中的原音去掉，换成学生个人的练习配音效果，并且还可以自主选择在重放配音时是否加原音，以便检查配音练习质量； 3.5 双轨道录音功能：即可将教师和学生（或是将源语和译语）的对话声分别录制在同一MP3音频文件中的左右音轨上，回放过程中，支持只听源音、只听译音、左源右译、源译混合等方式，以方便教师点评及打分； 4.无线可视化教学平台： 4.1 可实现与实验室有线终端对接； 4.2 支持教师端模式，实现教师的无线移动教学功能； 4.3 支持学生端模式，实现实验室学生端的全部功能； 4.4 有线终端故障的情况下，可充当应急备用机，以保障教学和考试活动的正常进行； 4.5 支持802.11a/b/n无线协议； 4.6 实现课堂语音互动、视频互动、口语教学、口译教学、自动化口语考试、翻译训练等教学使用需求，可同步实现教师个人影像、教师机屏幕（双流可视互动技术）、屏幕转播、双轨录音、可视对讲、课堂测试、可视分组、变速播放； 4.7 支持多模式翻译训练：只听源音、只听译音、左侧声音通道为源音右侧通道为译音以及源音译音混合收听； 4.8 提供双轨道录音功能，即可将两名同学的对话声或是将源语和译语分别录制在同一MP3音频文件中的左右音轨上，以方便教师点评及打分； 4.9 支持可视化课堂互动； 5.口语考试平台： 5.1 支持英语专业四、八级、俄语专业四、八级、中国汉语水平、全国翻译资格水平、全国高等教育自学考试、商务汉语水平、外销人员从业资格等国家级口语考试等； 5.2 符合自动化考试的流程要求：按考前检测、考生认证、口语考试顺序进行。系统自动播放口语考试音视频试题，并根据考试流程要求，在考试文件提示录音时候，系统自动开始录音，考试文件提示停止时，系统自动停止录音并保存，考试结束后系统自动让学生复听自己考试录音，并生成考试数据库，数据库格式符合各项考试的要求，整个考试过程，无人工操作； 5.3 一键完成口语考试全部过程，考试过程客观公正可靠，完全杜绝考试环节中的管理员误操作； 5.4自学考试要求：试题制作时，每一小题为一个音频文件，系统自动读出音频文件时长，可以根据需要设置每一题的答题时长（以秒为单位），也就是每题的录音时长；考生录音文件以“考生准考证号_*”命名，每一小题一个文件。系统自动完成考试文件的播放、学生答题录音、文件保存，阅卷系统支持多人评分。 5.5 AB卷考试：按指定要求播发两套试卷，以避免作弊，教师发放标准化文本试卷到学生终端屏幕，学生在其终端屏幕显示的“答题卡”上选择答案； 5.6 支持多套试卷，直接读入脱机试卷进行考试，完全符合安全性需要和多教师多学科考试环境； 5.7 考试过程显示信息明确，教师管理界面与学生考试界面分离； 6.录播平台： 6.1 教师可统一控制，对所有学生进行视频录制，具备录制、暂停、停止、保存、回放等功能； 6.2 每个学生自动生成视频文件，文件名可以用学生座位号或学生考号或学生姓名等方式保存； 6.3 全体各自回放：教师统一控制，系统自动让所有学生回看刚才自己的录制内容，便于全体学生进行自查纠正； 6.4 单独回放：教师统一控制，系统自动让所有学生回看指定学生的录制内容，进行示范性点评； 6.5 系统自动根据录制时间建立文件夹，便于文件查找，同时支持教师指定文件目录； 6.6 支持学生自主拷贝录播文件； 7.信息管理系统平台： 7.1 支持对音频、视频指标的管理设置； 7.2 支持实验室布局管理设置； 7.3 支持对学生自主学习文件路径的管理设置； 7.4 支持对教学平台功能的增减排序等管理设置； 7.5 支持访问权限的管理设置； 7.6 支持对学生登录认证方式的管理设置； 7.7 支持对终端初始化、系统升级、应用升级的管理设置； 7.8 支持对无线设备接入的管控； 7.9 支持对可视化功能的管控； 7.10 支持对自主学习平台链接的管控； 7.11可通过实验室控制系统软件，对教室内全部学生语言学习软件进行一键管控：升级应用、网络状态统计、恢复设置、保存设置等； 7.12 可通过实验室控制系统软件，对教室内指定的学生终端管控：显示终端信息、下载应用、开关机、退出应用、重启应用等； 8.人脸识别认证平台： 8.1 系统可进行分析并建立人脸特征模型，基于人的脸部特征信息进行身份识别，实现教师、学生的考试、授课等活动的签到； 8.2 学生就座后，系统自动识别就座学生的姓名学号等信息，并以学生头像、姓名等组合形式显示在教师控制系统界面上； 9.远程语言教学平台： 9.1支持远程（非局域网、非校园网内）的学生通过公共网络接入实验室，与语言实验室系统/同声传译训练系统、终端互通，实现线上线下混合式语言教学； 9.2远程的学生端（非局域网、非校园网内）与本地学生端同时以图标形式显示在语言实验室系统/同声传译训练系统软件界面上，并可显示远程学生端的登录状态、发言状态等；可将本地教室内教师和任意学生的发言、实时影像传输至远程学生端；可将远程学生端的发言、实时影像传输至本地教室内教师和所有学生端上； 9.3由教师统一控制，实现远程的学生端（非局域网、非校园网内）与本地教室的任意学生进行可视对讲； 9.4可视化分组讨论：由教师统一控制，实现远程的学生端（非局域网、非校园网内）与本地教室的任意学生进行不少于4人的可视化分组讨论； 9.5远程同声传译：教师可将远程学生端（非局域网、非校园网内）设置为译员，远程译员实时将本地教室的发言人的原语翻译成目标语，并实时传回本地教室，本地教室的学生端可根据语种需求在译员间进行切换，支持只听源语、只听译语、左源右译、源译混听4种模式； 9.6同步录音、点评：可实现对远程、本地的学生同步进行数字化录音，每个学生生成一个独立音频文件，并以学生姓名、学号等方式存储；教师可以统一控制进行回放点评；单独回放：所有学生通过终端回听自己的录音内容；示范回放：所有学生回听教师指定学生的录音内容； 9.7.可控式自主学习：可指定远端及本地学生的自学内容，可播教师机指定的音频资料、视频资料、文本课件等，并支持下载至本地；支持查看个人训练结果，可使用系统配备的专业语言训练工具进行训练，包括实时跟读录音、标签播放、句复听、段复听，变速不变调等。支持源音、译音、左源右译、混音四种回放方式； 10.合班上课系统： 10.1两间或多间教室，合并构建“一个教学班”进行课堂教学，可实现跨教室、跨校区的合班上课； 10.2主、副教室可独立运行组织课堂教学，也可合并成一个教学班进行课堂教学，合并后主教室与副教室学生端同时以图标形式显示在主教室系统软件界面上，并可显示学生端的登录状态、发言状态等，可将主教室内教师和任意学生的发言、实时特写影像传输至副教室所有学生端上；可将副教室任意学生端的发言、实时特写影像传输至主教室内所有学生端上； 10.3双师课堂：支持主、副教室角色转换，任意教室均可设置成主教室或副教室，并由主教室组织课堂教学； 10.4可控式自主学习：可指定主教室、副教室的自学内容，可播教师机指定的音频资料、视频资料、文本课件等，可使用系统配备的专业语言训练工具进行训练，包括实时跟读录音、标签播放、句复听、段复听，变速不变调等，支持源音、译音、左源右译、混音四种回放方式； 10.5混合式分组讨论：由主教室统一控制，实现主教室与副教室的任意学生进行混合式可视化分组讨论； 10.6副教室译员功能：教师可将副教室设置为译员，副教室译员实时将主教室的发言人的原语翻译成目标语，并实施传回主教室，主教室的学生端可根据语种需求在译员间进行切换，支持只听源语、只听译语、左源右译、源译混听4种模式； 10.7.合班同步录音、点评：可实现对主教室、副教室的学生同步进行数字化录音，每个学生生成一个独立音频文件，并以学生姓名、学号等方式存储；教师可以统一控制进行回放点评；单独回放：所有学生通过终端回听自己的录音内容；示范回放：所有学生回听教师指定学生的录音内容； ★11.需与现有语言实验室兼容并实现对接，实现各实验室系统的课堂教学记录、自主学习资源、学生口语录音文件、考试文件、学生座位表等教学资源的跨教室混合调用，实现跨教室的终端互联互通及合班上课功能（投标时提供制造商出具的承诺函）。 ★12.原厂三年免费上门保修服务，竞价时提供制造商出具的保修服务承诺函。"
2	语言学习嵌入式软件	.	套	****** 语言学习终端嵌入式软件.0	是	"1.学生状态显示功能：支持班级座位表导入，支持TXT、EXCEL等格式导入，学生图标以学生姓名、考号等方式显示，教师一目了然学生就座情况； 2.双冗余备份：在口语、听力等训练考试时，学生的音频、视频以及答题内容可以同步保存在学生机本地和教师机上，以防止在训练考试过程中由于网络或教师机发生故障时发生数据丢失； 3.语言学习训练播放器： 3.1.支持学生自主听力练习和口译练习功能；变速不变调播放；设定书签、句复听、段复听、播放滑块随意拖动；双轨录音；必须支持4种录音回放模式（源语、译语、左源右译、源译混听）、文本同屏幕显示等； 3.2.具备音频跟读、电影配音功能，学生通过模仿跟读训练提高学生听说能力，支持双通道回听； 3.3.支持对播放的训练文件进行字幕隐藏、波形显示； 3.4.播放器支持独立使用，学生可在任意计算机、笔记本、移动设备上安装使用，使得语言训练不受环境限制； 4.自主学习： 4.1.Internet浏览：学生端可转入PC环境，浏览在线自主学习平台中的教学资源，进行音视频的点播、进行自主测试考试或参与教学讨论互动，教师可将自己制作的课件提交到网上学习平台，供学员自主选择学习； 4.2.VOD视频点播：学生端支持VOD影视资料点播，可以点播本地资源服务器及校园网上任意共享资源服务器中的影视资料； 4.3.AOD音频点播：学生端支持点播本地服务器及校园网上共享资源服务器中的音频资料。支持当前主流的MP3格式文件点播； 4.4.阅读：兼具有电子阅览室功能，学生可通过学生端调阅教师资源服务器中的文本资料； 5.自主录音：在实验室系统控制管理软件的授权情况下，学生端可自主完成录音、回放等功能； 6.自主U盘下载：支持学生端通过U盘下载训练过程中的录音文件，便于课后复习复听； 7.学生端多语种界面：学生端具有多语种操作界面（不少于10种常用语种界面，含中文、英语、俄语、日语、法语、德语、西班牙语、意大利语、韩语、阿拉伯语等）； 8.远程管控：教师可以通过教师机远程发送命令，一键管理、配置所有语言学习终端嵌入式软件； 9.无线客户端：学生端软件支持无线Windows、安卓平板，通过wifi接入实验室系统，并可实现语音室的全部功能；"
3	网络交换机	2.**	台	D-** -***-	是	"1.24 个10BASE-T/100BASE- TX/1000BASE-T端口； 2.2个SFP端口； 3.交换容量：≥52Gbps； 4.支持IEEE 802.3 10BASE-T /IEEE 802.3u 100BASE-TX/ IEEE 802.3ab 1000BASE-T。"
4	音频编码器	1.**	台	****** -***	是	"1.嵌入式实时操作系统； 2.标准以太网架构，具备独立IP地址，采用RTP语音传输技术； 3.一条网线实现音频传输、视频传输、控制信号传输； 4.可通过多语种智慧语言教学平台控制系统进行统一管控，以图示方式显示在系统软件界面上，具备运行状态显示功能，支持设备名称的自定义功能，支持图标位置的调整功能，可通过系统软件进行音频指标设定等功能； 5.音频存储、数字录音:MP3格式，立体声，≥16位采样精度，≥44.1KHz采样频率； 6.音频传输技术指标：频率响应：125Hz～12500Hz;信噪比：≧70dB；失真度：≦0.2%；，广播延迟≦3ms； 7.标准网络机架式安装，支持本地状态监视：≥1路DVI或HDMI。支持网络化管理：≥1路RJ45。支持外设音频输入：≥1对RCA。支持音频输出：≥1对RCA。支持外接存储：≥2个USB； 8.支持≥128个学生单元； 9.支持双轨录音、双轨回放功能，满足训练过程中，只听原语、只听译音、原译混听、左右分听需求； 10.支持单机可视化操作，可接入标准显示器和鼠标键盘； 11.具备初始化系统还原功能，具备在线升级功能； 12.低功耗无风扇设计，支持RCA音频输出。"
5	功放	1.**	台	β3 ******	是	"1.系统技术类型：D类功率放大器; 2.功放前面板内置10段图示均衡器，针对课室常见啸叫频点125Hz、200Hz、315Hz、500Hz、800Hz、1.25KHz、2KHz、3.15KHz、5KHz、8KHz设置推子方式EQ调节，采用话筒混合均衡控制方式进行房间均衡控制，抑制啸叫；频点调节范围≥±12dB； 3.输出功率（THD+N 0.1% 1KHz）：8Ω≥2×300W，4Ω≥2×480W； 4.全通道信噪比：≥78dB（A计权）； 5.全通道频率响应：优于或者相当于50Hz～20KHz（±1dB）； 6.全通道总谐波失真：≤0.2%； 7.话筒输入和输出接口：话筒输入≥4路，其中≥2路平衡6.35mm输入通道，带48V幻像供电，独立电源开关；其中≥2路非平衡6.35mm输入通道，恒流源供电，独立电源开关；话筒输出≥1路； 8.线路输入和输出接口：≥3路双声道线路输入；≥1路双声道线路输出；可提供独立纯话筒音源输出和纯线路音源输出，满足录播.广播等系统的各种音源需求； 9.具有网络交互功能，可支持课室中控机控制，内置≥1路RS-232控制接口，可实现远程话筒音量控制，线路输入音量控制及音源切换控制；≥1路Pin接口；功放前面板自带2个话筒、线路通道增益级数LED指示灯，调节级数≥8级，功放前面板自带2个8段LED电平表可以视觉化地监控话筒、线路通道输入电平，电平指示范围：-18dB~+12dB；"
6	音箱	1.**	对	β3 *****	是	"1.二分频无源木质全频音箱，箱体采用前负载式结构设计，保证语言直达声覆盖距离及清晰度； 2.驱动单元系统：内置1×3英寸高音压缩驱动单元，1×8英寸中低音驱动单元，内置分频； 3.频率响应： 70Hz-17kHz（-3dB），65Hz-17kHz（-10dB）； 4.灵敏度：≥90dB； 5.最大声压级(1m)：≥102dB/108dB(峰值)； 6.音箱功率：额定功率（RMS）≥80W，短期最大功率≥320W； 7.分频点：3.3kHz； 8.额定阻抗：8Ω； 9.箱体特性：扬声器具有远程的投射距离特性，并具有涵盖角控制技术，提供有效的80°×70°扩散角度控制（可控频率≤1000Hz），在涵盖角范围内，其声音的频响和声压需具有均匀特性； 10.自带原厂安装壁挂架，安装方便，可采用壁挂式安装，水平方向旋转，垂直仰俯角度调整自如，使声场方向任意改变，满足声场的不同指向性要求；"
7	有线话筒	1.**	台	力卡 *-*	是	"1.换能方式:电容式； 2.指向性:超心型指向； 3.输出阻抗（欧姆）:75Ω； 4.灵敏度:-40dB±2dB；"
8	教师语言终端单元	1.**	台	****** -*****	是	"1.一体式音视频交互处理单元，终端可独立运行，不依托于教师计算机、服务器等设备； 2.星型网络架构； 3.嵌入式触控一体式终端：主机、触控屏、摄像头一体式设计，无需外部接线； 4.一体机顶部集成发言状态led指示灯； 5.触控屏：≥15.6寸，多点电容触摸式高分辨率液晶屏，支持≥1920*1080分辨率； 6.支持POE网络供电，只要一根标准网线即可实现音频数据传输、视频数据传输、控制信号、POE网络供电； 7.终端系统稳定可靠，系统一次启动成功率：≥99.9％； 8.嵌入式ARM架构六核处理器； 9.摄像头：触控屏顶端嵌入式设计，内置嵌入式高清摄像头，像素数≧500万,实现可视化情景互动授课、训练，实现视频实时录制、实时回放； 10.拓展：支持外接存储：≥3个USB2.0，≥1个Type-C；支持视频辅助输出：≥1路HDMI，支持POE供电:≥1路RJ-45；支持独立电源供电，≥1路12V DC；话筒：≥1个3.5mm；支持辅助耳机输出，耳机：≥2个3.5mm； 11.支持拓展鹅颈麦； 12.终端嵌入式浏览器，可进行教学网站的数据检索、教学资源浏览和点播学习资料； 13.支持高清视频VOD点播、支持word、excel、ppt、pdf等通用文件点播； 14.支持安装各种教学APP； 15.静音设计，减少语言教学过程中的噪音干扰，终端设备运行噪音:≦16dB； 16.低功耗无风扇设计，功率：≦10W； 17.音频存储、数字录音：MP3或WAV格式，立体声，≥16位采样精度，≥44.1KHz采样频率； 18.频率响应：125Hz～12500Hz;信噪比：≥70dB；失真度：≤0.15%；，广播延迟≤3ms； 19.网络传输协议 : 系统采用标准以太网架构，符合国际标准TCP/IP 协议； 20.支持虚拟化软件部署，可扩展服务器虚拟化软件实现云部署；"
9	学生语言学习终端	.	台	****** -*****	是	"1、分体式终端，不依赖计算机硬件和计算机网络，在断开学生计算机网络、关闭计算机情况下，终端可独立运行并实现语言实验室全部功能； 2、嵌入式ARM架构处理器： ≥双核1.8GHz+四核1.4GHz；； 3、一条网线完成音频传输、视频传输、控制信号传输，支持网络远程教学功能； 4、终端主机视频输出≥1个HDMI，音频输入≥1个3.5mm，音频输出：≥1个3.5mm，鼠标键盘：≥3个USB； 5、含桌面式硬件控制面板： 5.1具备音量调节硬件旋钮，支持≥20级音量调节； 5.2具备一键式MIC发言按键，支持学生自主发言； 5.3具备学生发言状态指示灯，支持学生本地发言状态显示； 5.4具备桌面式USB接口，支持外接存储设备； 5.5具备开机物理按键、音频播放控制快捷按键； 5.6与主机分体式设计，可灵活安装。 6、终端本身可进行音频、文本、图片及视频的点播学习，支持高清视频（720P）点播；终端支持的音视频格式包括MP3、MP4、WMA、WAV、MPG、MPEG、AVI、DAT、VOB等； 7、支持网络远程教学功能； 8、符合《数字语言学习环境设计规范》的要求，支持利用移动终端，实现无线移动语言教学功能； 9、符合《数字语言学习系统技术规范》的要求，采用RTP技术，解决音频在以太网环境下传输时语音延迟问题，保证系统能实现专业级高保真的传输质量； 10、音频存储、数字录音：MP3格式，立体声，≥16位采样精度，≥44.1KHz采样频率； 11、频率响应：50Hz～15000Hz;信噪比：≧70dB；失真度：≦0.03%；，广播延迟≦4ms； 12、收听语音时，终端有自主变速不变调功能（范围±30％）； 13、含云平台终端嵌入式软件，产品经过合法登记，不侵害第三方知识产权； 14、产品外观不侵害第三方产权，具备合法使用权； 15、节能认证产品； 16、采用正版、开源的操作系统； 17、低功耗无风扇设计，功率：≦20W; 18、网络架构：标准以太网； ★19.原厂三年免费上门保修服务，竞价时提供制造商出具的保修服务承诺函。"
**	耳机话筒组	.	个	****** **	是	"1.耳机：频率响应20-20KHZ，阻抗32Ω，灵敏度：≥108dB（1mw,500Hz）。 2.麦克：频率响应200-5000HZ，阻抗2200Ω，灵敏度：-42dB,指向性：单指向。"

*、附件

序号	附件名称	上传时间	大小	操作

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